Otus 在新墨西哥州

通过统一视图全面了解学生需求，帮助学区管理者优化 MLSS 支持体系、明确下一步规划，并基于数据更早采取行动。

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通过一站式服务助力教育界人士省时省力地完成工作

所有数据，统一汇聚于一个平台

将第三方测评、读写能力筛查、本地基准测评与出勤数据整合到一个共享视图中。可实时向 AI 提问，快速发现关键趋势、比较不同学生群体，并更早识别支持需求，帮助团队聚焦真正重要的下一步行动。

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MLSS：促进更强的读写能力与成长

建立结构化的 MLSS 支持体系，系统连接学生在各方面的需求，包括读写能力发展目标。设定成长目标、记录分层支持措施、持续监测干预成效，并追踪 K–3 年级学生的阅读进展，帮助每一位学生稳步达到相应年级的阅读能力要求。

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基于实时洞察的PLC

可直接使用预置的通用测评，也可灵活创建自定义测评，并与新墨西哥州课程标准保持一致。实时评估结果为 PLC 教研团队提供共享的学习证据，清晰呈现学生是否达到年级学习要求，帮助团队及时发现学习差距，并共同规划下一步教学与支持措施。

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让职业准备度清晰可衡量

将“下一步发展计划”（NSP）与学生个人目标相连接，持续追踪成长进展，让教育工作者、学生与家庭都能清晰了解学生的需求与发展方向。将学习成果与反思记录统一汇聚到跨学年持续更新的成长档案中，完整记录学生的发展历程与阶段性成就。

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Otus 在新墨西哥州的教育影响

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学生使用 Otus

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学区使用 Otus

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学校使用 Otus

顺利转型：实施基于标准的评分体系分步指南

有了 Otus，一切数据都能顺畅衔接。平台外完成的测评成绩可自动汇入，Otus 内开展的测评结果则会实时记录，让教育工作者无需再依赖繁琐的电子表格，就能及时获得清晰、可执行的数据洞察。

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