值得学校信赖的 AI

Otus 帮助学区安全、自信地采用 AI，让创新始终建立在信任之上。

更少顾虑，更少管理负担

负责任地采用 AI，并不意味着学区必须成为 AI 专家。Otus 在后台统一处理治理机制、公平性考量、隐私保护与合规要求，帮助管理者更有信心地确保 AI 的使用方式一致、规范，并符合学区实际需求。

AI 应该为教学提供支持，而不是要求教育工作者掌握额外的专业知识。模型评估、偏差审查与数据保护等工作均由 Otus 在后台处理，让教师能够继续专注于教学本身。

AI 推荐建立在您所在学区的真实数据基础之上——包括评估、行为、出勤和认知洞察——因此生成的结果能够真实反映您所服务学生的实际情况，而不是依赖与本学区无关的通用数据模式。

Otus AI 的发展由 K–12 顾问委员会共同参与推动，委员会成员包括来自学区和学校的教育管理者，帮助确保我们的工具真正贴合当今课堂的实际需求。他们的专业建议让 AI 始终围绕教学重点展开，与学区需求保持一致，并能够切实应用于日常教学实践。

加入顾问委员会

围绕学区的重点目标与现有政策而设计，无需建立新的治理架构，也无需增加额外监管负担。

专为教学支持而设计，并内置完善的安全保障机制，让信任融入每一个环节，使教师能够始终专注于教学本身。

通过集中统一的安全规范与管控机制，满足学区在安全、合规和数据使用方面的标准要求。

“我会用 Otus AI 来准备家长会。它让我能够轻松了解每位学生的学习情况，还能快速生成每次沟通时可以重点讨论的内容。甚至在一场家长会结束、下一场开始之前，我也可以随时获取实时更新。特别是当会议一场接一场、需要马上掌握情况时，这一点真的非常有帮助。”

Lisa Kosin，七年级数学老师

伊利诺伊州第 201 社区联合学区

“加入 AI 顾问委员会让我真正看到了 AI 如何以有意义的方式同时支持教师和学生。能够与其他教育工作者交流、分享想法，并探索将技术融入课堂的全新创意方式，这段经历非常有价值。”

Caitlin Wlezien，教学技术协调员

伊利诺伊州伍德戴尔第 7 学区